精选优质文档-倾情为你奉上认识100以内的数教学目标 结合具体情境，认识计数单位百，知道10个十是100。会数100以内的数，初步掌握100以内数的组成及读、写方法（这节课只要求认识数字，真实课堂上大于20且一百以内的数字会用汉字书写）。 通过动手数小棒，经历数概念的形成过程，并能结合实际进行估计，培养学生的估算意识，发展学生的数感。在数小棒的活动中，培养学生的合作意识、探究和创新能力，提高学生学习数学的兴趣及应用数学的意识。教学重点教学难点教学用具学生准备小棒，老师准备吸铁小棒。教学过程一、温故知新，复习导入1. 我们在上学期学习了0-20这些数字，你还记得吗？让我们一起从0开始数到20吧。2. 9添上1是多少？左边几个一，右边几个十？（板书：10个一是1个十）3. 帮老师摆出13根小棒，要让大家一眼就能看出来是13（请2位同学上黑板为大家展示）。4. 19根小棒添一根是20根，2个十是20.5. 同学们对20以内的数非常熟悉了，这节课我们来一起学习比20更大的数（板书：认识100以内的数）
