木偶奇遇记阅读指导教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上木偶奇遇记阅读指导课教案一、教学目标: 1、了解木偶奇遇记的主要内容。2、激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。二、教学重点: 激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯三、教学难点: 激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯四、教学准备:1、多媒体课件2、读物木偶奇遇记五、教学过程:(一)聊朋友,引出木偶1、同学们,我们每个人都有自己的好朋友,你的朋友是谁?能不能给大家介绍一下?学生自由交流2、看来小朋友们对自己的朋友真是非常了解,今天咱们一起再去认识一位新朋友。看,他是谁?(课件出示木偶图片)他就是木偶奇遇记的主人公木偶先生。咱们和他打声招呼吧:你好,木偶先生!(让学生学会懂礼貌)3、谁知道什么是木偶?(二)看图片,初识木偶这个木偶的来历可神奇了呢!一起听听木偶的自述吧。我原来并不是什么贵重木头,就是柴堆里那种普通木头,扔进炉子和壁炉生火和取暖用的。老木匠樱桃师傅想用我来做条桌子腿。我可不想做桌子腿,樱桃师傅又把我送给他的老朋友杰佩里。杰

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