精选优质文档-倾情为你奉上“重复”的奥妙伦教羊额何显朝纪念小学 卢翠玲教学内容：新北师版二年级下册 “重复”的奥妙教学目标：1、 在发现、描述重复多次的现象或事物的过程中，初步体会简单的规律。2、 通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。3、 在观察、思考、表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。教学重点：会找图形的简单排列规律，并能用语言简单描述规律。教学难点：找出事物简单规律的方法，并学会创造规律。教学准备：教师：课件、长尺、灯笼和旗子的图片 学生：记录纸、卡纸、水果卡片教学过程：一、创境激趣，感知规律。活动一：猜一猜师：今天卢老师和大家共同学习我们这一册书里面的一个很有意思的内容。咱们看大屏幕，一会儿在大屏幕的右边会有一个接一个的圆出现，这些圆都有不同的颜色，你看出什么颜色就大声地读出来，看谁看得准，读得快。课件出示下图：出示一行圆：红黄红黄(出现两组开始猜)猜一猜，接下去是什么颜色的圆？ 再下面呢？出示
