精选优质文档-倾情为你奉上重力教学设计课题重力版本人教版九年级执教者唐诗宁解读理念以学生为本，充分发挥学生的主体作用。结合学生的生活、学习实际，创设情境，引导学生不断发现问题、提出问题、解决问题，培养学生自主探究能力。解读学生学生对周围的一切充满了好奇，日常生活常见的重力现象，可能没有关注，可以一步一步引导学生探索，激起他们在获得知识的同时，有更强烈的求知欲。解读教材内容标准本课时主要落实课标“重力的由来”；“重力的大小、方向”；“重力的作用点重心”；“重力的计算方法”教学目标知识与技能1.知道重力是由于地球的吸引而产生的力；2.知道重力的方向、重心；过程与方法1.经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程；2.尝试根据已有经验提出科学的猜想；情感与价值1.对重力的存在及应用有浓厚的学习兴趣，主动分析日常生活中有关重力的现象；2.培养学生乐于参与科学实践的情感，在实验中养成严谨的科学态度。教学重点重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向教学
