精选优质文档-倾情为你奉上 “番茄太阳”教学设计无锡市陆区中心小学 薛云娟教材分析 “番茄太阳” 是苏教版第八册第12课教材。本文以“我”的见闻为主线，按事情发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发作者自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见美好的世界，可是她美丽可爱，聪明机灵，豁达开朗，有一颗善良的心，她就是一个“番茄太阳”，让“我”感受到了温暖。文章真挚感人，文字流利清新，隽永深情，几处细节描写具体生动，语言对话描写耐人寻味，心理活动描写优美细致，非常适合小学中年级学生朗读品味，有利于培养学生的语感，使之形成正确的人生观、价值观，提高审美情趣和语文综合素养。教学目标1、知识与能力：（1）学会课文中的生字和课后的词语，理解生字组成的词语；（2）能正确、流利地朗读课文并了解课文的主要内容，理清课文的脉络；（3）品味“番茄太阳”的意象之美，感悟明明美好的童心。2、过程与方法：（1）以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明的乐观、善良；（2）抓住情感线索体会明明对作者的影响。
