第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7866968 上传时间:2021-11-14 格式:DOC 页数:6 大小:36KB
下载 相关 举报
第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
第16课-大众传媒的变迁教学设计(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第16课 大众传媒的变迁A教学目标一、知识与技能了解中国报刊业发展的过程,了解中国影视业发展的过程,识记第四媒介神奇的魅力;理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用;比较各个媒介不同的特点,探究它们各自对人类社会产生的影响。二、过程与方法通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习。三、情感态度与价值观中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众争取国家独立起了巨大的推动作用。B重点难点重点:报刊业走向繁荣和影视事业的发展。难点:大众媒体的发展对中国社会发展的影响。C教学方法由于本课的内容更加贴近于学生生活的实际,资料容易搜集,并且也很有趣味性,因此在教学前应该引导学生搜集有关中国报刊、影视、网络三个媒介发展资料,以锻炼学生收集整理资料的能力,不断加深对历史和现实的理解。在教学时教师在帮助学生理清课本基本线索的同时,充分利用学生课下找到的相关资料和教材中有关资料,组织学生进行一个小型的讨论,以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性,注意把历史知识的传授和思想教育结合在一起。讲课时应用启

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。