《骆驼寻宝记》教案.docx

骆驼寻宝记教案 篇一：骆驼寻宝记 骆驼寻宝记 一、学习目标 1. 能概括文章的主要内容。 2.概括骆驼的形象特点。 3.理解文中“对比”“反衬”手法的运用及其所起的作用。 一、自学检测 1.课文讲了一个什么故事？ 人物+事件起因+经过+结果（言简意赅） 2.骆驼寻到了什么样的宝？ 二、合作探究 1.骆驼寻宝途中遇到了哪些困难？ 2.骆驼凭借什么冲破这种种难关的呢？请在文中找出相关的词句。 三、展示交流 从骆驼寻宝途中的表现来看，你认为这是一只 的骆驼？ （性格特征 精神品质） 勇敢自信 不畏艰险 胸怀大众 无私奉献 四、写法探究 1. 你知道这两句话写的是哪种动物吗？ 肥胖蠢笨的（）看到大伙都去寻宝，不觉眼红，也不自量力地上了岸，可是没走多远，就累得直喘粗气，肚子也饿了，不得不下河去找些水生植物充饥。 于是（ ）展开红黄绿色交织的彩羽。