精选优质文档-倾情为你奉上粤教版四年级下册品德与社会全集1、 我们都是一样的教学目标1、意识到人与人之间是平等的,每个人都有尊重与被尊重的权利,人与人之间要互相尊重。2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受,各有所长,要互相沟通,学会尊重、理解、宽容和同情。教学课时:一课时教学过程:一、“悄悄话”信箱1、教师扮演知心姐姐,让学生写下一次自己被别人瞧不起时的心理感受,并将它投入悄悄话信箱。2、教师随机抽出其中的几张读出来,并将学生感受最深的体会写在黑板上。二、猜一猜:是谁搞的恶作剧?1、听录音故事是谁搞的恶作剧?2、小组讨论:如果是曾宇同学搞的恶作剧,我们该怎样帮助他?三、讨论:应不应该叫外号?1、请同学说说哪些外号是你不愿意接受的?2、当别人叫你不喜欢的外号的时候,你的心情怎样?你有什么好办法?写写,说出来。四、小小故事会请学生讲述课前收集的名人尊重别人的故事。2、 多为他们想想教学目标1、知道残障人士生活的艰辛,激发对弱势人群的同情心和爱心。2、学会设身处地为弱势人群着想,尊重并帮助生活中的弱势人群。教学课时:一