《十三岁的际遇》教案.docx

十三岁的际遇教案 篇一：.岁的际遇教学设计 .岁的际遇教学设计 学习目标 1、 理清思想感情变化、发展、升华的线索。 2、品位欣赏优美的语言。 3、树立自信，积极进取的好学精神。 学习重点 领悟对北大的特殊感情。 学习难点 品位欣赏优美的语言。 学习方法 学生自主合作讨论探究；教者适当点拨、指导。 学习用具 多媒体 课时安排 两课时 第一课时 一、导入 同学们，青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。.、四岁正是人生的黄金时期，你准备怎样度过这一段青春时光？（学生交流）是的，只有知识才能让我们的青春焕发绚丽的光彩，才能让我们的人生走向辉煌。今天我们就来学习少年大学生田晓菲为纪念北京大学建校90周年写的一篇文章.岁的际遇（板书课题，） 二、认识 田晓菲,天津人。初中时出了第一本