综合实践活动课教案——方法指导课(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课教案:方法指导课教学设计调查问卷的设计授课教师:刘兴宝一、教学目标:让学生了解调查问卷的基本结构。掌握方法,能制定出高质量的调查问卷。二、教学时间:一课时三、教学过程:(一)、谈话导入,明确任务同学们,上节课我们各小组已经讨论制定了各组的活动方案,有的小组在方案中提到了要进行问卷调查活动。可是你们知道吗?一份问卷设计质量的高低,决定着调查活动的成败,因此我们一定要设计一份高质量的调查问卷。调查问卷该怎么设计呢?这节课我们就共同来探究好吗?设计意图:通过谈话,使学生首先就明白问卷质量高低的重要性,明确目标,从而以饱满的热情投入到探究活动中去。(二)、提出问题,指导归纳。1、谁曾调查过别人或者参加过问卷调查活动呢?(教师可适当提示:是谁组织的?是有关哪方面的?)。还能记得那份调查问卷的样子吗?比方说内容呀、格式呀?指名交流。2、如果想让别人愉快地接受你的调查,你认为这份问卷还应该注意哪些方面的内容呢?(礼貌、问题数量等)教师随机归纳总结出一份调查问卷的基本内容前言、主

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