精选优质文档-倾情为你奉上折 返 跑 说 课 稿杭州师范大学附属丁兰实验学校 来 群一、教材分析 跑是人的基本活动技能，是人体快速移动的一种动作姿势。本课教学内容折返跑是提高学生跑的能力的重要教材之一，对发展学生的快速变向折返能力、应激反应能力有一定的实效性。在浙教版体育（与健康）必学内容教师用书及江干区中小学体育教学与考核内容实施建议中，都将这一内容安排在水平二（小学三年级)“跑”的单元教学中，并做为重要教学内容出现。二、学情分析本课授课对象是水平二小学三年级学生。该年龄段的学生活泼好动，注意力不易集中，对游戏和生活化题材兴趣浓厚，善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，乐于表现自我。随着年龄的增长，学生心理发展水平逐步趋向稳定，他们发现问题、分析问题和解决问题的能力与一、二年级相比已有质的提高。在基础技能掌握方面，经过小学一、二年级的学习，学生的基本活动能力已初步得到锻炼，技能的学习也正逐步从模仿向创新发展，自信心不断加强，表现欲望强烈，但合作意识和合作技能相对较弱，因此，教师在教学中提供给学生自
