用字母表示数教案 篇一:2.1 用字母表示数 2.1用字母表示数 教学目标 在现实情境中,理解用字母可以表示数,认识用字母表示数和数量关系的意义。 重点难点: 重点:体会用字母表示数和用代数式表示数量关系、数学规律的意义 难点:探索一般规律并用字母表示 教学过程 一 .引趣,导入新课 游戏:如果你能把你想到的一个数扩大2倍后再减去2的差的一半告诉我,我就能猜到你想到的是什么数,信吗?试试看。 老师为什么能猜到你想到的数呢?(感受用字母表示数的优越性,从而引入课题) 二 合作交流,探究新知 1 用字母表示数,非常方便 例1 中科院院士袁隆平研究的“y两优2号”超级杂交水稻,以百亩单季亩产926.6千克创 例2 2021年3约25日22时15分,我国成功发射了:“神舟三号”飞船,这艘飞船7天(约163小时)绕地球飞行了540万千米,于2021年4月1号16时15分返回地面,(1)你能求出:“神舟三号”飞船平均每小时绕地球飞行了多少万千米?(2
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