精选优质文档-倾情为你奉上小学语文说课稿3（行礼）尊敬的各位评委：大家好！我是-号考生，我今天说课的内容是燕子（板书课题）下面我就围绕着“说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程及板书设计”等方面谈谈我的教学设想：一、说教材苏教版小学语文四年级下册第一单元是颂春篇，教育孩子们要亲近自然，燕子是其中的一篇。这篇优美的散文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。教材编排图文并茂，课后练习灵活适当，有利于学生语文素养的提高。二说学情学生是学习的主人，小学中年级的学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡期。大多数学生已经初步具有分析问题和解决问题的能力，由被动的学习主体向主动的学习主体转变。通过以上对教材和学情的分析，根据语文课程标准的要求，我从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观进行综合考虑，制定了以下教学目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课8个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、感受燕子的可爱和春天的美丽，激
