精选优质文档-倾情为你奉上蜀道难实用教学教案教学目标知识与技能： 1.领会诗句含义，背诵并默写 2.想象并体会本诗夸张的艺术特色 过程与方法： 1.通过听录音带，感受诗歌的声韵美 2.通过诵读，体会诗歌的意境美情感态度与价值观： 理解作者在本诗中所表达的情感教学重、难点：1. 感受诗歌的声韵美 2. 想象并体会本诗夸张的艺术特色过程与方法：诵读 合作探究 讲授课时安排：3课时第1课时 一、导入新课唐代是我国发展的最高峰，是中华艺术园地的瑰宝。唐代的，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被评为“初唐四杰”，诗风健康，活泼。盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了了以高适，岑参，王昌龄为代表的边塞诗作。中唐的代表人物是白居易，他的叙事诗琵琶行和长恨歌广为传诵。晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。二、简介作者 李白与杜甫一向被视为唐诗世界中两座并峙的高
