精选优质文档-倾情为你奉上第 五 单元课题：识字5、动物儿歌第 1 课时主备教师：陈霜执教教师：施教日期：教学目标：1、 会认“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、池”2个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。教学重难点：会认“蜻、蜓”等12个子，会写2个生字，了解课文表达的主要思想。教学过程知识要点（二次备课）板块一、激趣引入。1.导语：夏姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，很多昆虫、小动物也悄悄地跟着夏姑娘一起走上了夏的舞台。你瞧，蜻蜓正在小河的上空展翅飞翔，蜜蜂在花丛间嗡嗡地唱着勤劳的歌，小朋友们，让我们一起去看看它们，并与它们打个招呼吧！（展示各种小动物在草丛间穿梭的情形。）2.指名说。3.出示课题，齐读。板块二、初读课文，识字学词。过渡：我们来看看课文是怎么描述这幅图的。1.学生自由读课文，圈出文中写出虫宝宝名字的词，组内互读互评。2.指名读课文。3.这首儿歌里讲了哪些虫宝宝？你在课文里画出来，好吗？4.指名说并读出这些昆虫名称。（课件展示：蜻蜓
