精选优质文档-倾情为你奉上诚实守信微课教学方案康成凤备注一、 设计理念由于诚信只是一种道德规范，对人的行为的约束力不如法律那么强大，因此通过此次活动让诚信观念根植于学生的内心深处，自发地去讲诚信，树立讲诚信是符合自己的人格特征和身心发展需要的观念。二、教学目的1、知识与能力：通过此次教学，对学生进行道德规范教育，引导我班学生了解诚信知识，明确诚信的内容、诚信的意义，树立守信光荣、失信可耻的道德观念。2、情感与价值观：通过主题活动使本班学生认识讲诚信的重要性和失信的危害性，体验诚信情感，增强学生以德立身，诚实守信的意识，提高学生的道德修养和行为能力。使学生崇尚“诚信”把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。三、教学重点：树立守信光荣、失信可耻的道德观念，做到诚实守信。四、教学难点：感悟诚信，谨记学习需要诚信五、活动流程（一）活动导入：欣赏歌曲诚信中国提问引入课题：我想对于诚信相信每个同学都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解诚信的呢？（二）活动流程1、解释诚信：在说文解字中的解释是:“诚，
