说课大赛评价标准(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上附件3：江夏区说课比赛评价表姓名： 单位： 学科：课题： 时间： 项目评价点分值（可精确到0.5分）ABC得分一、教材分析15分1.首先分析整个单元（章）的主题和内容结构；有些内容如果能跨单元从知识的立体整合角度分析更好。分析合理深刻，符合编者的意图。7532.对本篇课文或本节教材作深入分析，理解深刻、到位，符合编者和作者的意图。864二、学情分析7分1.说明学生是否有与本部分内容相关的知识基础。如果有最好能具体说明在前边哪一册哪一章学过。如果没有怎么弥补。4322.说明学生是否有与本部分知识相关的生活经验或体验，如果没有怎么弥补。321三、教学目标8分1.能说出课程标准对本类知识的具体要求（课标具体不到一节教材）。课标的要求要有行为动词，在表述上要注意：有的学科是三维目标、有的学科是四维目标、有的学科是五维目标，有的不分维度4