课堂观察量表(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“教师评价语言对学生数学学习的影响”?秒的认识课堂观察记录表教师课堂行为观察记录表（一）教师评价语言的内容情感性评价（学生学习习惯、态度、兴趣等）内容性评价（学习内容）方法性评价（学习方法）效度原因分析次数次数次数教师课堂行为观察记录表（二）教师评价语言的有效性评价目的（清晰、准确、无冗余）评价时机（成熟、不成熟、生硬）评价态度（交流式；表演式；个性化）效度原因分析次数次数次数学生课堂反应情况观察表（三） 学生反应评 价 语 言 内 容效度原因分析情感评价内容评价方法评价热烈有共鸣迷惑不解无反应备注：半数以上学生参与或响应为热烈有共鸣。次数