浙江省2018年中考语文总复习讲解篇:第一篇第三节-词语运用、句子排序(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一篇积累与运用第三节词语运用、句子排序一、近义词辨析近义词辨析色彩感情色彩褒义词:凡含有赞赏、嘉许、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词。例:“鼓励”“煽动”“发动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思,但“鼓励”指劝勉他人,使之积极奋发,是褒义词;“煽动”有挑唆、怂恿之意,是贬义词;“发动”既可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,是中性词。贬义词:词义中带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词语。贬义词在特定的语言环境中可以带上褒义,如“骄傲”。中性词:不表示褒贬。语体色彩书面语:文雅、庄重的风格,多用于郑重场合。例:“妈妈”用于口语,“母亲”用于书面语;“生日”用于口语,“诞辰”用于书面语;“胖”用于口语,“富态”用于书面语。口语:通俗、朴实、生动。词义范围大小例:“战争”“战役”和“战斗”,范围由大到小。“时代”和“时期”,前者的意思指“历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期”,如“他是那个时代最著名的作家之一”,所指的时间

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