精选优质文档-倾情为你奉上物理教学融入项目学习的启发 项目学习关注的是学科的核心概念和原理，它要求学生关注实际问题的解决，关注现实世界的探究活动以及其他的一些有意义的工作。要求学生自主学习，并通过制作作品完成所学知识的自我意义建构。最早提出项目学习的是约翰杜威的学生克伯屈。所谓构建基于项目学习的初中物理教学，就是在初中物理教学实践中运用项目学习的方式来组织课堂教学，是将“综合实践活动”作为一种教与学的基本方式，引入到初中物理启蒙教学中来，从而构建起以任务驱动、行为引导为主体的教与学方式。本文叙述的就是这种教学方式在实际教学中的实践探究。一、初中物理教学中引入项目学习的意义深化课程改革的现实需求在当前的中学物理教学中，新课程所倡导的小组合作学习、自主探究学习等有效学习方式常常得不到真正落实，形成不了高效的课堂教学。在初中物理教学中引入“项目学习”，目的在于改革当前物理教学游离于新课程改革目标之外的现状，有效推进物理学科教育改革，真正实现学科教育教学素质化，最终实现新课程改革目标、宗旨、价值。物理教学归真的内在要求新课改
