苏教版小学语文六年级上册第六课第二课时听课记录(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上听 课班 级六（3）课 程名 称语文任 课教 师教学内容（包括使用教材、讲授篇目、听课时数）：六年级上册 第二单元 第6课 最后的姿势 第二课时教学重点难点：1、学习三次描写姿势的话，体会谭老师的精神品质2、体会环境描写和侧面描写的作用教学过程：一、复习旧知，导入新课1、这节课我们继续学习（齐读课题）2、课文写了谁的故事？什么故事？（加上时间）3、围绕课文题目，文章中写了几次姿势？ 三次 分别读这三次姿势二、精读课文，深入感知（一）、品读第一次姿势1、一起读第一次姿势描写 “谭老师立即四个学生” 圈画动作词 你体会到了什么？2、是在怎样的情况下做了这些举动？ （情况危急） 从哪里看出？找出具体的描写 “忽然，课桌.地震！”3、看出当时情况危急，谁能读出这种危急？ 自由读指名读齐读【体会情况十分危急、紧张】4、此时，谭老师是怎么做的？你从他的话中看出了什么？说的目的是什