钓鱼的启示说课稿(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上钓鱼的启示一、说教材钓鱼的启示是人教版第九册第四单元的一篇课文。讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时离鲈鱼捕捞开放时间仅差两个小时,父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里。这件事情让终身受益。这是一篇适合对学生进行道德品质教育的好教材。二、说学情五年级学生已经具有独立识字的能力,具有良好的学习习惯和一些学习方法,初步具有分析问题解决问题的能力。而钓鱼的启示情节性强,语言质朴,含义深刻,学生爱读,但不一定读得懂。教学中,首先要引导学生走进文本,可以凭借关键词句,引导学生理解感悟,从中受到启发和教育。然后带领学生走出文本,联系生活实际,谈谈怎样处理利益和道德的关系。三、说目标基于对教材的把握和学情的分析,我从知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三个维度出发,制定了三个教学目标:1、学会本课生字新词,学习联系上下文理解词语意思。了解课文内容。2、感情朗读课文,体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括我的心情变化过程。3、理解父亲没有商量的余地要“我”将鲈鱼放回湖里的理由,读懂

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