中国古代的四大发明教学设计诸城市实验小学 衣明翠教学内容：山东人民出版社义务教育课程标准实验教科书品德与社会五年级上册第三单元第二节科技推动社会发展教材简析：中国古代的四大发明是山东人民出版社义务教育课程标准实验教科书品德与社会五年级上册第三单元科技推动社会发展中的第一个课时主题活动。教材图文并茂地简要介绍了中国古代的四大发明中的造纸术、印刷术和指南针。让学生知道造纸、火药、指南针和活字印刷术是中国古代的四大发 明，对人类文明做出重要的贡献，懂得面对当今世界科技的发展，要立志弘扬勤劳勇敢、开拓创新的民族精神，鼓励同学们为建设科技强国而努力学习。本课时主题是落实品德与社会课程标准中的内容标准中“我是中国人”的第三条：知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。品德与社会课程标准中给我们提出了3个教学活动建议：观看一些反映我国历史上重大发明或重要文化遗产的影视片；或收集有关资料，举行报告会；或讲述体现我国劳动人民聪明才智和发明创造的故事。根据学生的实际情况和现有的条件，我选择了3个教学活动建议
