课程教案课程名称中国现代文学史授课题目（章节）第四章授课对象中文系本科授课时间第9、10周周次及课时安排第9周2课时，第10周2课时教学方法讲授教学目的1.了解郭沫若的生平、思想和创作情况。2.从历史的角度了解和评价女神等作品如何成为文学经典。3.了解“五四”退潮后郭沫若诗风的转变。4.了解郭沫若的历史题材剧作及对另一文体领域的贡献。教学重点、难点1. 从作品中感受独有的艺术气氛，并从历史的角度，去了解诸如女神这样的作品，是如何适应时代的需要，并充分表现出诗人的创作个性，从而成为文学经典。第四章 郭沫若第一节 郭沫若的生平与创作一、生平（18921978）：八年启蒙（19061913）：1912年，奉父母之命，与张琼华结婚；郭沫若自幼聪颖好学，从童年起便阅读了大量古典文学作品，培养了他对诗歌的兴趣。十年留日（19141924）诗人身份：19131923年，留学日本。1916年夏在东京与佐藤富子（安娜）恋爱，同年12月同居；1921年6月，与郁
