1、归去来兮辞练习题一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。归去来兮辞 （原文略）1. 归去来兮辞的作者是 _时期著名的_诗人陶潜，他自号_。本文标题中“归去来兮”的意思是_。2解释下列句子中加点词语的意义。觉今是而昨非 策扶老以流憩请息交以绝遊 乐琴书以消忧3. 对各句中划线字解释全正确的一组是（ ）A. 善 万 物 之 得 时 感 吾 生 之 行 林 将 要引 壶 觞 以 自 酌 眄 庭 柯 以 怡 颜 端 起聊 乘 化 以 归 尽 乐 夫 天 命 复 奚 疑 顺 应策 扶 老 以 流 憩 ， 时 矫 首 而 遐 观 拄 着,(),()B. 知 来 者 之 可 追 追 赶觉 今 是 而 昨 非
2、错 误三 径 就 荒 松 菊 犹 存 近 于归 去 来 兮 助 词 无 实 义(),()C. 既 自 以 心 为 形 役 被载 欣 载 奔 语 气 助 词 且时 矫 首 而 遐 观 矫 正审 容 膝 之 易 安 觉 察(,)D. 请 息 交 以 绝 游 游 玩悦 亲 戚 之 情 话 知 心 话曷 不 委 心 任 去 留 随 心登 东 皋 以 舒 啸 高 歌()()4. 指出下列各句中表示疑问的词A. 田园将芜，胡不归？ _B. 奚惆怅而独悲？_C. 复驾言兮焉求？_D. 寓形宇内复几时？_5. 各句中“之”字作结构助词“的”的是（ ）A. 知来者之可追 B. 羡万物之得时C. 悦亲戚之情话 D
3、. 胡为乎遑遑欲何之6下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使） B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使现出愉悦） D.景翳翳以将入（景：日光）7下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A奚惆怅而独悲 B实迷途其未远 C僮仆欢迎 D悦亲戚之情话 8. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是舟遥遥以轻飏 木欣欣以向荣 乐琴书以消忧 聊乘化以归尽请息交以绝游 问征夫以前路 农人告余以春及 眄庭柯以怡颜A/ / / B/ /C / / D/ /9. 下列句子中有使动用法的一句是（ ）A. 园日涉以成趣 B. 时矫首而遐观C. 眄庭柯以怡颜 D. 或命巾车，或悼
4、孤舟10从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（ ）A既自以心为形役 B胡为乎遑遑欲何之C农人告余以春及 D乐夫天命复奚疑11选出句式不同的一项A复驾言兮焉求 B胡为乎遑遑欲何之C吾谁与归 D大王来何操12. 各句中省略的内容与其它三项不同的是（ ）A. 或取诸怀抱，晤言一室之内B. 乃瞻衡字，载欣载奔C. 僮仆欢迎，稚子侯门D. 寓形宇内复几时13. 不属于宾语前置的一句是（ ）A. 复驾言兮焉求 B. 胡为乎遑遑欲何之C. 乐夫天命复奚疑 D. 将有事于西畴14. 选出对名句翻译有误的一项（ ）A. 田园将芜，胡不归？译：家里的田园将要荒芜了，为什么还不回去？B. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而
5、经丘。译：既顺着幽深曲折的溪流寻山谷，又沿着崎岖不平的山路穿过山丘。C. 富贵非吾愿，帝乡不可期。译：富贵本非我愿，神仙居住的地方没法到。D. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？译：暂且顺着自然的变化度到生命的尽头，乐天安命，再也不要怀疑什么了。15把下列句子译成现代汉语问征夫以前路，恨晨光之熹微。园日涉以成趣，门虽设而常关。善万物之得时，感吾生之行休。16对文意概括与分析不当的一项是（ ）A首段交待陶渊明归隐田园的真正原因“心为形役” ，即心志被形体役使，做了许多违心悖情而又无可奈何的事情，想做的却不能做，不想做的却又不能不做，为下文抒写弃官归田的决心作铺垫。B第二段描写宁静淡泊的日常生活、温馨
6、朴实的家乡亲情和清新素雅的自然景观令诗人留连忘返、自得其乐，同时也通过对夕阳晚照、苍松兀立、引壶自酌等场景的描写，揭示出诗人与世隔绝、独立自足的清高和冷寂。C第三段描写陶渊明的田园之乐，字里行间体现出诗人躬耕陇亩的舒心惬意，游山玩水的幽雅闲适和琴书相伴、情话相谈的融洽欢快。大自然万物复苏，生机勃发的景象，促使诗人欢欣鼓舞，诗性大发。D第四段抒发了诗人委心乘化、乐天安命的情志。诗人崇尚自然，追求自由，返朴归真，但在“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”的感叹和接二连三的反问中却隐含着诗人去留难定、取舍难决的矛盾和苦闷。二.阅读下面的文言文，完成后面的题目。五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅
7、边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”极其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？注释：黔娄：春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。无怀氏、葛天氏均是上古社会帝王。17.对下列划线字的解释有误的一组是（ ）A. 亦 不 详 其 姓 字 详 细 地 知 道每 有 会 意 对 书 中
8、的 意 义 有 所 体 会()B. 环 堵 萧 然 环 视 墙 壁箪 瓢 屡 空 经 常 空 着()C. 晏 如 也 安 然 自 得以 此 自 终 度 过 自 己 的 一 生()D. 不 戚 戚 于 贫 贱 忧 愁 的 样 子不 汲 汲 于 富 贵 极 力 营 求 的 样 子()18. 下列各组划线字含义不同的一组是（ ）A. 登峰造极 造饮辄醉B. 颇示已志 此其志不在小C. 期年之后，虽欲言，无可进者 期在必醉D. 曾不吝情去留 而计其长短曾不盈寸19. 翻译有误的一句是（ ）A. 先生不知何许人也译：这位先生不知道是什么地方人。B. 好读书，不求甚解译：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个
9、大概。C. 亲旧知其如此，或置酒而招之译：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。D. 极其言兹若人之俦乎？译：推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗？20. 关于本文内容叙述错误的一项是（ ）A. 这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。B. 本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。C. 五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。D. 由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。参考答案：1. 东晋 田园 王柳先生 回去吧2正确的，对的 手杖
10、停止 以为乐 3. A（B 追挽回 C 矫 举 D 游 交游）4. A胡 B奚 C焉 D几5. C（AB 均为取消句子的独立性） D 为动词，到6B （用棹划船）7亲戚：古义包括父母兄弟等在内的亲属和外戚。今义是有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员。例如：“寡助之至，亲戚畔之” （得道多助，失道寡助 ）8C. （ 为连词，表修饰关系，不译； 连词，表目的关系，译为“来”；连词，表并列关系，不译；为介词，译为“把” 、 “拿” ）9. C（怡 形使动，使露出愉快神色）10A 项为被动句。 B、C、D 三项为倒装句。11C（介词宾语前置句。其余三项为疑问代词宾语前置句）12. B（ACD
11、均省略了介词“于” B 项省略了主语“吾” ）13. D（介词结构后置句）14. D（还犹豫什么呢）15 (我已经)向行人打听前面的道路(了) ，可恨 (这)晨光还是这样微弱迷离。【“以前路”是后置了的介宾短语作的状语。 “之”实在主谓之间的结构助词，不译。 】园子(由于)每天涉足已经成了有趣的园子，大门虽然安设了却常常闭关。【“日”为名词活用为副词作状语， “以”为承接关系的连词， “而”为转折关系的连词。 】我羡慕物得逢天时，感叹自己的一生行将结束。【“善”都是形容词活用作动词， “以” “而”都是修饰关系的连词。 】16C（看到万物复苏，生机勃发的景象，诗人不是欢欣鼓舞，诗性大发，而是悲愁叹老，自伤自悼，这种敏感与哀伤是诗人郁闷难展的苦痛隐忧的自然流露。）17. B（环堵 四周的墙壁）18. C（A 项均为 “到” ；B 项均为“志向” ；D 项均为 “竞” ；C 项中前“期”为“周” ，后“期”为“期望” ）19. B（喜欢读书，但不执着于一定一字的琐细理解）20. D（黔娄妻赞赏的是黔娄）
