中外教育史纲一、名词解释1、君子：是一个具有一定道德标准的精神贵族和理想人格。2、虚壹而静：虚，不以已经获得的知识妨碍新知识的接受；壹，就是专一，不分心；静，就是宁静，不要胡思乱想。本词就是精神高度集中，专心致志而不旁骛。3、苏格拉底产婆术：感觉印象不如概念可靠在知识的获得上，不能认为知识是可以移植或者以为知识可以经由教学过程直接转入学生的心灵。4、启发式教学：苏格拉底认为一个人在学习过程中，主要是靠自己去思考问题，即依靠“自知”。教育者的主要作用不是传授知识，而重在启发学生自己去求取知识，教育者要启发学生认识到自己的无知，只有让学生认识到自己的无知以后，才能调动他求知的欲望，自觉地追求知识。5、本体论：亚里士多德认为，一切有机体都是由质料和形式构成，具体的讲，人是由身体和灵魂两个部分组成，身体即质料，而灵魂则相当于形式，两者和谐统一。6、鸿都门学：中国历史上第一个专科艺术学校。这是一种研究文学和艺术的专门学校。7、蒙学教材：唐宋时期是蒙学教材逐步繁荣时期。这是时期除沿用前人教材千字文外还继承和发展了前人教材编写的经验编写了大量的启蒙课本，例如，唐朝
