1、2018“和平积弊问题大起底大扫除”个人对照检查 尊敬的同志们 : 下面我结合自已的学习体会 ,按照要求 ,从对和平积弊问题大起底大扫除主题的认识、对照六个方面个人检查和下一步整改措施三个方面进行汇报 : 一、对和平积弊问题大起底大扫除主题的认识 这次和平积弊大起底大扫除活动，从本质上讲，也是一次思想解放运动，核心是破除陈旧观念、传统习惯的束缚，革除一切与打仗要求不相符的积习陋习，真正把战斗力标准立起来，使官兵思想、状态、精力向备战打仗聚焦。作为军校生，我们有着义不容辞的责任与义务进行对照检查，在平时生 活中严格要求自己，勤于反省，不断提升自身。 二、对照基层组织和官兵重点查找问题进行个人检查
2、 1、对照打仗思想不牢问题进行个人检查。 部队首先是一个战斗队。世界形势千变万化，战争危险并不遥远，只有始终保持召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态，才能有效克服重重困难，建立起世界一流的军队。然而我在这方面，仍然有当和平兵的思想，缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦。存在意识半会打不起来，轮不到也用不上等思想，弱化了抓备战的紧迫感。平时训练得过且过，对于实战训练看得不少很重。渐渐忘却当兵打仗、练兵打仗的初 心使命。以上种种表现，看似是思想觉悟不高、自我要求不严的问题，实则是危害极大的慢性病，对整个军旅人生都存在着极大的锈蚀杀伤力，要及时改正。 2、对照学习意识不强问题进行个人检查。 政治
3、理论学习是军队工作的生命线，在军队建设工作中起着非常重要的作用。我对学习的认识不充分，在上级组织学习时，总是混日子不把心思真正用在学习上，总想着这是必要的形式，没有实在的内容，总是不把听课放在心上，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活中更没有自学的习惯，不重视理论学习知识的自学，甚至不愿意安排时间学习。这样学习 动力不足的问题，是没有充分认识到政治教育在军队建设中的重要地位和作用导致的。 3、对照实训标准不高问题进行个人检查。 强化综合素质，提高打赢本领，就要求我们切实提高训练标准。高技术条件下的战争需要高素质的人才。我们要切实提高业务水平，强化综合素质，决心增强自我加压力度，牢固
4、树立把训练场当战场，从难从严要求，练协同、练战法、练技能，善于发现和解决遇到的各种问题，提高打赢未来高技术条件下的作战本领。我在训练中抱着只求过得去，不求过得硬的想法，训练有时不是很积极，存在舒服一分钟，就是赚到的思想，实在不应该 。 4、对照科研动力不足问题进行个人检查。 科研能力，也是一种战斗力，我们要不断加强科研攻关的能力和决心。把战斗意志融入到科研中去，把科研场所当成训练场。承受得住看不见的敌人的侵蚀和攻击。磨炼战斗意志品质。我对于科研方面也不是非常积极。对于学科竞赛等需要战斗力的地方，热情不是很高，学习满足于课本，课外拓展太少，这个问题是个很严重的问题，有待分析和解决。 5、对照两不
5、怕精神弱化问题进行个人检查。 一不怕苦、二不怕死的战斗精神是我军凝聚力量、攻坚克难、克敌制胜的法宝，这股劲、这种精神，任何时 候都不能丢。新形势下，弘扬两不怕精神，就是要把它落实到能打仗、打胜仗的实际行动中，激励一代又一代官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗，全面提升部队在信息化条件下的整体作战能力。然而我却没有很好地贯彻落实两不怕精神，训练中怕热怕苦怕累怕出汗，训练积极性不是很高。这样的态度和习主席要求的两不怕战士有着很大的鸿沟。我深刻认识到这样的态度存在问题，需要开展自我的反思和纠正。 6、对照存在骄娇二气问题进行个人检查。 习主席多次强调指出：和平时期，决不能把兵带娇气了，威武之师还得威武，
6、军人还得有血性。血性， 古往今来都是备受推崇的人格特质之一。它是虽千万人，吾往矣的道义承担，是曲戟在颈 ,不易其心的忠诚坚守，是一闻战鼓虎气生的豪气迸发，是捐躯赴国难，视死忽如归的死生抉择。骄娇二气要不得，尤其是我们这些青年官兵中，不能种下骄娇二气的种子。而我在日常行为规范中，还是存在有骄娇二气的影子的。比如说，出公差不积极，打扫卫生怕脏怕累等等，都是要不得的。 三、结合自身实际提出下一步整改措施 通过这次自查自纠 ,我发现了自身存在的许多问题 ,在之后的学习工作中我会努力做到： 1、深入透彻学习新理论，积极投入生活实践中来 。 进一步坚定自己的政治信念和政治理想，自觉关注当前国内国际形势，关
7、注有关院校改革的大政方针和具体措施，坚定改革强军意志，投身改革强军实践。在政治理论课程学习方面，改变学习知识浮于表面、敷衍了事的现状，对接触的课程内容进行深入分析和认真思考，使课程内容真正内化为自己的思想。在对新思想的学习上不只留于表面，而是真正做到学懂弄通，而且积极把理论投入实践中来，紧跟时代发展的步伐，坚定不移追随以习近平为核心的党中央的领导。 2、以高标准严格要求自己，争当先锋模范。 端正学习训练态度，不断提升自己的学习训练水平，并且带动其他同志努力学习、认真训练，培育良好的学习训练氛围，充分发挥一名党员的模范带头作用。培养自身的科学管理的能力，提高工作效率，同时注重统筹规划的能力培养。
8、在工作、学习和训练中始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，思想不懈怠，标准不降低。同时认真听取他人的批评与建议，积极改正。 试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比 皆是这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望相差甚远。 于是，我们小组举行了这次大扫除劳动，当然凭借我们的力量是不够，我们只是起一个宣传作用，让更多的学生意识到校园卫生环境的重要性，本次活动的地点是东楼，在小组长的带领下，我们各尽职责，表现积极，不仅能够认真地完成自己的本职工作，还
9、能帮助其他的同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触！校园是我们学习和工作的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们 体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤，更深一步体会到了苦尽甘来的涵义。经 过 这一次 的 劳 动，我 知 道 了，现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。校园文明离我们只有几步之遥！在劳动期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的的行为深恶痛觉。并督促自己养成良好的卫生习惯。 有一些人
10、轻视甚至鄙夷体力劳动者，以致有相当一部分年轻人宁肯在村里闲逛，也不愿意到田地里劳动。近期又从媒 体上得到南方一些城市出现什么快乐帮社会群体，整天在城市里游荡，其经济来源当然是家里的父母等。至于他们游荡 的明堂是什么？想来并不费神。 我尊敬、崇尚体力劳动者，我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者，也并不认为这些人就天生愚鲁或蠢笨，是出苦力的下坯料。有一句耳熟的话：只有社会分工的不同，而没有社会地位的贵贱。可现实生活中这句话的分量究竟有多重，可操作性究竟有几分？恐怕是个很大的未知数。笔者总以为：上苍是公平的，当一个人来到这个世界上时，都是赤条条的，并没有 贵贱之分；至于受后天影
11、响，在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱，只不过人类有意无意导演着一场场的闹剧罢了。 记得一本书写有这样一个故事：有一位哲人经过一块田地时，总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动，他有些不解，便上前询问老人：您都这么大的年纪了，还不停地下地劳动，是膝下无小吗？老人回答儿孙满堂。又问：是生活上穷困吗？老人回答虽说不上是丰衣足食，却也过得去。哲人有些纳闷：老人既有儿女，又不愁吃穿，这么大的岁数，干吗非要拼命地劳动？老人打量了一下眼前的客人和悦地回答：我下地劳动，一是证明自己 的身体还健朗，其次，劳动锻炼还有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁还有劳动能力，在活着的时候能做多一些
12、有益的事情也是快乐的，哲人若有所悟。 可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出，而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。在此笔者姑且不讨论这种现象对与否，就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况，尽管其大脑越来越灵光，在按动操作键的一时间，人们是否想过或留意过，你身体的某些功能正在蜕化。假如有一天，人们突然间记起什么，拍着脑门惊呼：我的腿呢？我的脚到哪里去呢？到那 时，才会大悟：这个奇怪的作俑者不是别人，而是自己！故而说：劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少，还在于人类自身的协调性和健康发展。 劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。我建议学校每年应
13、该安排学生在学校进行劳动，让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。通过劳动实践周活动，增强学生的劳动观念，更增强学生的劳动意识和团结协作意识，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好地学习习惯和优良作风， 提高我们的综合素质。 我们会把劳动当成一项长期的、必须的，自发性的任务来要求自己，作为大学生不仅要刻苦学习，生活中勤俭节约，努力为国争光，成为国家栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！ 既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己方便，且为绿色校园行个方便，真正做到校园是我家，清洁靠大家。
