马戏团里的小丑--教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上马戏团里的小丑教学设计小学 王然教学目标:1通过启发引导,使学生能够用画笔较丰富地表现小丑表演时的情景。 2培养学生认真观察的习惯和大胆表现的能力。3激发学生热爱生活并乐于体验生活的美好情趣。教学重点: 1培养学生认真观察生活的习惯和大胆表现的能力。 2培养学生的对基本造型的基本表现能力。 3培养学生的对空间的基本认识。教学难点: 1、是否能够把观察的事物大胆表现出来。 2、对小丑的动作的描绘是否生动。3、舞台的空间的描绘是本课的难点。教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:师:同学们马上要过六一了,今天老师要请大家看一个精彩的表演,大家看的时候一定要认真仔细,一会老师还会有问题要提问你们的。( 播放视频)师:刚才大家欣赏的是节目?生:马戏团小丑。师:对。 今天我们就来认识一下马戏团的小丑。师:刚才节目里的小丑多有意思呀,谁能来这里表演一下小丑的动作。(师请出两个学生来模仿小丑的动作)师:好。那请同学们说一说他们像

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