龙文教育飞霞校区六(下)比例尺教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上温州龙文教育一对一个性化教案（六数）学生姓名郑子豪教师姓名龚彩红授课日期2012/02/26授课时段8:00-9:00课题比例的应用（比例尺）课型复习课教学目标知识目标：能够正确理解比例尺的意义，认识比例尺。能力目标：会求一幅图的比例尺及根据比例尺求图上距离或实际距离。情感目标：体验数学与生活的联系，感受数学知识的魅力。教学重点难点重点：理解比例尺的意义难点：设未知数求图上距离或实际距离时，长度单位的使用。教学步骤及教学内容教学过程一、回顾，导入（老师提问，学生回答，师生互动的方式。）（3-5分钟）1. 学生回顾本周学习知识，教师引导并归纳总结知识点。（口述：在开始今天的这节课前先来回顾一下，在这一周内你在学校里都学了哪些数学知识？对于不懂的问题和困难提出来我们一起解决，同时在本节课老师会对一些考试重点和难点题目做一个归纳和总结，最后我再看看你今天的表现如何，能得到几颗星，得到多少奖品。）2. 教师引