2015小学数学教师基本功考试试题及答案(共22页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学数学教师基本功考试试题及答案A课程标准部分(35分)一、填空题:(每空0.5分,共15分)1、在各个学段中,课程标准安排了(数与代数)、(空间与图形)、(统计与概率)、(实践与综合应用)四个学习领域。2、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画),逐渐抽象概括,形成(方法)和(理论),并进行广泛 应用 的过程。3、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)、(普及性)和(发展性),使数学教育面向全体学生,实现人人学(有价值的数学);人人都能(获得必需的数学);不同的人在数学上(得到不同的发展)。4、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和已有的(知识基础之上)。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(组织者)、(引导者)与(合作者)。5、有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与(记忆),(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)是学生学习数学的重要方式。6、对数学学习的评价要关注学生学习的(结果),更要关注他们学习的(过程);要关注学习数学的(水平),更要关注他们在数学活动中所表现出来的(情感与态度

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