《小数的意义和性质》教材分析(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质教材辅导 海港区和美实验学校 张旭江 2017.3尊敬的各位领导老师：大家好！我是和美实验学校张旭江，和大家一起研读第四单元小数的意义和性质教材教参，有不足之处敬请批评指正！一、前后知识的衔接（按）册别单元主要内容三年级上册分数的初步认识分数初初步认识简单的分数加减法三年级下册小数的初步认识一位小数的认识一位小数加减法四年级下册小数的意义和性质小数的意义、性质、变化规律、换算五年级上册小数乘法小数除法小数乘除法及运算定律 小数的认识是通过分数引入的，小数的意义和性质一单元的知识，又为今后五年级学习小数四则运算打好基础。二、本单元教学内容及课时安排：（按） 本单元在掌握了整数的概念和计数方法，以及初步认识分数与一位小数的基础上编排，主要内容是小数的意义和性质。这是系统教学小数知识的开始。（按）结合小数的意义和性质，还要比较小数的大小、把非整万数和非整亿数改写成以“万”或“