《神经调节的基本方式》说课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上神经调节的基本方式说课稿一、教材分析人体对外界环境的感知及各种生命活动的调节时刻都离不开神经系统的作用。在教材中介绍了反射、反射弧、简单的反射和复杂的反射等基础知识。文章内图文并茂的举了一个“望梅止渴”的例子,加深了学生对“人由语言刺激而产生复杂反射”这一知识点的理解,而且还渗透了语文学科。在本节课中没有出现条件反射和非条件反射这一专有名词,而是以简单反射和复杂反射来表述,这正是以课标为依据,体现了课标中的要求是“概述了解”这一层次。二、教学目标(一)知识性目标1、描述出人体神经调节的基本方式。2、能够举例说出简单的反射和复杂的反射。3、简单说出反射弧的构成。(二)技能性目标: 1、模仿教师的演示,学习膝跳反射实验的方法。2、体验科学探究活动。3、通过小组学习,来逐步培养学生团结协作,归纳整理及表达交流的能力。(三)情感、态度、价值观1、培养学生实事求是的科学态度。2、激发学生乐于探索生命奥秘的兴趣。教学重点:描述出人体神经调节的基本方式。教学难点:识别简单的反射和复杂的反

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