精选优质文档-倾情为你奉上空间几何体的表面积与体积教学设计授课人：陈泽宇学号：【教学目标】一、知识技能：1.通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积的求法2.能运用公式求解柱体、锥体和台体表面积，并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系3. 培养学生空间想象能力和思维能力二、教学方法：1.通过展开空间几何体来让同学感知几何体的形状2.通过比较来联系柱体、锥体和台体之间表面积的关系三、解决问题：空间想象能力联系立体几何表面积公式的证明四、态度情感：通过学习加强学生的空间想象能力，并且加强同学们对空间图形的感知力和思考能力【教学对象】高二学生【教学重点】柱体、锥体、台体的表面积【教学难点】柱体、椎体、台体表面积公式的推导【教学策略】将讲课与现实以及课题练习相结合【教学资源与工具】纸制立体图形，PPT投影仪【教学过程设计】1、教学流程设计意图：配合书中P49的链接，让同学们自己进行圆锥、圆台侧面积公式的推导，让同学们自己深化知识，感受深化的过程。设计意
