《第三节-城市化对地理环境的影响》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上必修二第二章 城市与城市化城市化对地理环境的影响教学设计四川省 陈小玲一、设计思想新课程标准实行的是“知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观”的三维目标。学习乡土地理知识,是对“情感态度与价值观”这一教学目标的落实,也是实施爱国主义教育的重要一环。爱国主义是中华民族精神的核心,进行爱国主义教育必须从爱家乡和爱故土做起,而乡土地理是实施爱国主义教育取之不尽的宝藏和财富。研究、挖掘、开发乡土地理教材,无疑是深化爱国主义教育,培育和弘扬民族精神中的重要内容。在实施教学中还要紧密联系学生个人经验与生活环境,充分体现“学习对生活有用的地理”的地理课程理念,有利于激发学生的地理兴趣。 “城市化对地理环境的影响”部分教学内容,重点在城市化过程中产生的环境污染。对高中学生来讲,不能只谈问题,教师要结合乡土地理知识,拓展讲解解决问题的途径。对本堂课的教学要让学生明确城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域,也是环境污染最严重的区域。由于学生日常生活已经比较熟悉城市化过程中的环境问题,教学时,应认真分析教材内容,结合彭州市城市发展

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