一年级学生写字存在的问题及改进措施(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一年级学生写字存在的问题及改进措施 问题一:不按笔顺,随意涂画。一年级的学生,刚从幼儿园升入小学,握的最多的是画笔,他们接触的更多的是各种各样的图形。因此一年级孩子在看生字时,有时会把它们当成图形,在写生字时,更习惯东一笔,西一画,不按照笔顺写,像画画。如:学生在写“石”字时,很多学生写到第四笔“横折”后会将笔向左一划,完成口的最后一笔。完全把第四第五笔连起来写。又如学生写“连”这个字时,“走之儿”写不好,就像在画图形。再如笔画复杂一些的字,除了颠倒笔顺以外,他们还会把一个笔画分割开来写。由于写字像画画一样随意,造成了少笔画,添笔画,写半个字等错误现象。当有字写错时,孩子们会在写好的字上涂涂改改,爱用橡皮擦的孩子也比较多,使作业不够整洁。 问题二:间架结构摆不好。 刚开始接触写字时,学生在汉字书写时很难掌握每个笔画的大小,间架结构摆不好。如:“美”这个字,书写时四横长短不一样,可学生在书写时,就不太注意四横的长短。又如写“朵”、“房”这两个字,在书写的时候,有的学生会把上面的头写得很大,几乎要占大半个田字格。不仔细

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