精选优质文档-倾情为你奉上第四课 水生植物【教学内容】教科版三年级上册第一单元第四课【教学环境】 本班同学的教室里【设计理念】 本课试图让学生通过欣赏、观察、实验、发现，自己发现问题、提出猜测、实验验证、得出结论，提升兴趣参与进来，提高同学们的主动性，及时有效的掌握新知识。在情感、态度、价值观上，培养同学们研究水生植物的兴趣，让同学们体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体，使他们对植物有更浓厚的兴趣。【教材分析】 本课安排的水生植物与前面所学的陆生植物相对应，从植物生存的不同环境展示不同的植物个体，体现植物的多样性。现存的各种水生显花植物，是由陆生植物再度退回水域的次生现象。【教学目标】科学知识：1认识水生植物。2掌握典型水生植物的基本特点。3了解植物的多样性这一性质。科学能力：掌握一定的实验能力与观察能力。科学态度：敢于质疑，努力探究，勇于发现新现象。教学重点：认识水生植物，掌握它的基本特征。教学难点：了解植物的多样性这一性质。【教学策略与方法】
