精选优质文档-倾情为你奉上中学生零花钱调查报告一、活动主题的确立再穷不能穷教育，再富不能富孩子，这是很多专家提出的观点，也是众多教育者和家长的心声。但是在“再富不能富孩子”方面，现实生活中我们发现事实往往相反，变成了再苦不能苦孩子。这个现象引起了众多教育者和家长、学生的疑问：中学生应不应该有零花钱？应该有多少零花钱？他们应该怎样支配手中的零花钱？针对这种现象，我们将中学生零花钱作为我们的活动主题。二、活动计划和时间安排（一）活动目标让学生通过活动了解现在中学生的零花钱的来源以及使用情况，养成正确的零花钱获取途径和支配观念；同时培养学生的奉献社会意识。端正家长对孩子零花钱问题的正确认识，提高对孩子零花钱的管理意识。（二）活动时间：三个周三、活动过程活动案例一：中学生零花钱的来源及用途探究（一）课前活动：将学生按照四个人组成一个小组，在课后进行问卷调查，要求初一到初四每个年级随意调查一名同学。附调查问卷：1、你一个月的零花钱大约是（ ）元。2、你的零花钱是怎么获得的？压岁钱父母定期给的长辈主动给的
