精选优质文档-倾情为你奉上二年级上册阅读课教学计划一、指导思想：语文课程标准指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。而这些能力不是一日而就，需要经过学习和锻炼获得。为此，为切实培养和提高学生的阅读能力，提高小学语文阅读教学的效率；为养成良好的阅读习惯，激发学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，我们以“开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法”为目标，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。二、目的：阅读指导课的开展，激发学生对课外阅读产生兴趣，产生强烈的求知欲，将“要我读”转化为自主寻求的“我要读”，培养学生课外阅读的持久性，提高学生的整体阅读水平，发展学生的综合语文素养。三、教学内容:1新课标指定要求背诵的部分古诗词。2教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍,四年级主要以中外名著为主。四、课型（我们的课尽量做到形式多样。）1阅读指导课这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，
