二年级下道德与法制教学计划(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上栗树山小学2.5班道德与法治教学计划唐晓敏 一、指导思想新课标编写的二年级下册道德与法治教材(人教版),在课程功能上新增了培养学生法治意识、增强法治观念的任务。因此,道德与法治适当适时适量地增加了一些法治内容的渗透,体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”,学生的“学本”,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐杖。我们在教学中必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标,只有这样,才能遵循“用教材点燃”的生活逻辑。二、学情分析 2.5班的孩子基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。当然,也还有少数学生比较顽皮,自我控制能力差,在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己,甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。三、教材分析 1.教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多

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