精选优质文档-倾情为你奉上“体积单位间的进率”教学设计教学目标：（1）知识与技能目标：通过计算、比较、分析、归纳，使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000，并能进行正确的运用。（2）过程与方法目标：在学习过程中，培养学生比较、分析、概括的能力，提高学生对旧知识的迁移和运用能力。（3）情感与态度目标：使学生体验数学知识之间的紧密联系性，能够运用知识解决实际问题。教学重点：体积单位的进率。 教学难点：体积单位的进率的推导。教学过程：一、复习准备：提问：常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？1米10分米 1分米10厘米 进率是：10常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米 进率是：100 （3）单位换算你是怎样想的？把高级单位转低级单位进率。把低级单位转高级单位进率常用的体积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少呢？这节课我们来研究。 （板书课题：体积单位间的进率
