人教版四年级下册语文《万年牢》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第6课 万年牢教学目标：1、认识8个生字。2、了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文,培养自学能力。教学重、难点：教学重点：让学生从感人的故事中,感受父亲为人和做事的真诚。教学难点：学习叙事清楚有条理的表达方法。教具准备: 1、课件。 2、音乐冰糖葫芦。教学时间：1课时 教学过程:一、激趣导入。 1、播放歌曲冰糖葫芦。 2、在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文万年牢的作者新凤霞的父亲。（板书课题，学生齐读）二、初读课文,感知内容： 1、理解“牢”在字典中有几种解释，分别是什么？牢：1.关牲口的圈；（如亡羊补牢中的牢）2.古代称作祭品的牲畜；3.监禁犯人的地方；4.结实、坚固。 2、“万年牢”是什么意思？（永远坚