人教版高中数学选修1—2第二章《合情推理》说课稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上合情推理说课稿我说课的课题是:人教版高中数学选修12第二章推理与证明第一节“合情推理”第一课时。本节课我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计三个方面来加以说明。一、:教材分析推理与证明推理证明直接证明间接证明演绎推理合情推理1、教材的地位和作用。总体来说,本章内容属于数学思维方法的范畴,即把过去渗透在具体数学内容中的思维方法,以集中显性的形式呈现出来使学生更加明确这些方法,并能在今后的学习中有意识地使用它们,以培养言之有理、言之有据的习惯。而合情推理是富于创造性的或然推理,在数学发现活动中,它为演绎推理确定了目标和方向,具有提出猜想、发现结论,提供思路的作用。故合情推理是开发学生的创造性思维的最好材料。让学生知道数学不仅仅是演绎的科学,更是归纳的科学。2、教学目标根据教材分析确定教学三维目标如下:(1)知识与技能目标:了解合情推理的含义,认识归纳推理的基本方法与步骤,能利用归纳进行简单的推理应用。(2)过程与方法目标:通过让学生的积极参与,经历

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