以人为本强化管理真抓实干锤练素质(定)(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上以人为本强化管理 真抓实干锤炼素质曲靖电大陆良工作站 教育管理专业2002级 梁东生 摘要现代管理是以“人”为核心的管理。在小学教育中,教师处于主导地位,学生处于主体地位。因此,学校管理中应突出对教师的管理,校长及领导集体应不断提高领导艺术水平,创造性地实施学校管理,从而逐渐形成一个良好的教师集体,充分发挥学校的育人功能,全面推进素质教育。学校管理重视“以人为本”,围绕“人”字做文章,才能发挥人的主观能动性,才能激活群体人格,万众一心抓教育,全心全意发展学生素质,提高教育教学质量。关键字:人本 管理 素质现代管理是以“人”为核心的管理。在小学教育中,教师处于主导地位,学生处于主体地位。学生在德、智、体、美、劳诸方面的素质是靠教师集体长期陶冶下发展起来的。因此,学校管理中应突出对教师的管理,校长及领导集体应不断提高领导艺术水平,创造性地实施学校管理,从而逐渐形成一个良好的教师集体,充分发挥学校的育人功能,全面推进素质教育。一、以校为本,提炼领导艺术

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