依托综合实践-弘扬慈孝文化-传承慈孝美德(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上弘扬慈孝文化 传承慈孝美德主题活动案例浙江宁波市江北中城小学 高秀明一、活动背景(一)现实意义 “慈孝文化”历来是中华民族传统文化的重要组成部分。目前,我国正处于社会转型,社会利益关系凸显,各种文化思潮纷纷涌现,传统文化价值观日益受到挑战和冲击,使得我们学校、家庭、社会舆论导向在青少年的教育中片面地强调了知识和能力而忽视了传统道德教育,造成了青少年群体的道德滑坡。慈孝这生生不息、绵延千年的人类传统美德出现了严重的缺失与危机。在此背景下,我们亟待提高当前学生的思想道德素质。而把慈孝教育融入综合实践活动更是如鱼得水,有着重要的现实意义。(二)有利条件1.地利中城小学位于历史文化名镇宁波市江北区慈城镇,与浓缩儒孝文化精髓的孔庙仅一街之隔。宁波的江北区作为全国首个获得“慈孝文化之乡”称号的城区(市),“慈孝文化”在这块土地上是极其深厚且悠远的。而江北区慈城镇,是一座拥有2400余年历史的江南古县城,被称为“慈孝之乡、进士摇篮、儒学胜地”,其慈孝文化底蕴的深厚,开展主题综合实践活动具有得天独厚的地理优势。2

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