精选优质文档-倾情为你奉上1.2 充分条件与必要条件（第一课时） 浙江省普陀中学 数学组 朱敏一、【教材分析】充分条件与必要条件是本章的重点内容也是高中数学的重点内容和高考的热点。现行教学大纲把教学目标定位在“掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义”。充分条件与必要条件是中学数学最重要的数学概念之一，它主要讨论了命题的条件与结论的逻辑关系，目的是为了今后的学习，特别是数学推理的学习打下基础。这是一节概念课，是高中数学的重点课、难点课。在现行教材中这节内容被安排在数学选修2-1第一章常用逻辑用语中的“命题及其关系”之后。编写者在数学概念的处理上，贯彻了“淡化形式，注重实质”这一新的教学观，对定义简洁精炼，而对教材的例题、练习题编排比较充分。实践证明现行教材是比较切合实际的。因为：有了 “命题及其关系”这节内容的铺垫，这将有助于学生对充分条件、必要条件及充要条件概念的学习理解；教学时间的前置，让学生有足够的时间来进行滚动的巩固训练，以便达到预期效果。题量的增加，使知识在训练中得以巩
