六下少先队活动教案(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年（1）班少先队活动课教案时 间2、26形 式主 题 班 会主 题学守则、规范 做规范小学生目 标学习守则、规范的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。活 动准 备1、守则、规范人手一份2、班主任制定活动方案，指定主持人活 动过 程一、班主任谈话导入二、熟记并理解守则、规范三、将平时的行为和守则、规范的要求对照找出自己的不足生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正四）自由记忆守则、规范 1、要想做一名合格的小学生必须熟记守则、规范中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好2、指名背诵并作简短小结。（五）班主任总结良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。心 得反 思学生行为规范的养成是一个长期的过程，一次主题活动虽不能全面代表