精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册圆柱的体积教案教学目标：.知识与技能：运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,会用圆柱的体积公式计算圆柱形物体的体积。2.方法与过程：经历猜测、验证、合作、等过程，体验和理解圆柱体体积公式的推导过程。3情感、态度、价值观：创设情境，激发学生学习的积极性。让学生在主动学习的基础上，逐步学会转化的数学思想和数学法,培养学生解决实际问题的能力和培养学生抽象、概括的思维能力。教学重点和难点：圆柱体积公式推导过程；正确理解圆柱体积公式推导过程。教具：圆柱的体积公式演示教具，圆柱的体积公式演示教学过程：一、教学回顾、交代任务：我们认识了圆柱，学习了圆柱的表面积，这节课我们来学习圆柱的体积。2、回忆导入（1）、请大家想一想，我们在学习圆的面积时，是怎样把圆变成已学过的图形再计算面积的?（2）、我们都学过那些立体图形的体积公式。二、学习目标：、理解圆柱体积的含义。2、通过操作活动，探索圆柱体积的计算方法
