冀教版六年级圆柱的体积-教学设计-集体备课(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上圆柱的体积教学设计 南岭小学 赵国民 城西小学 左百灵 北五十家子小学 曹玉琴 教学内容：六年级下册第29-31页。 教学目标：知识与技能：探索并掌握圆柱体积公式，能计算圆柱的体积。过程与方法：经历认识圆柱体积，探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。情感态度价值观：在探索圆柱体积的过程中，进一步体会转化的数学思想，体验数学的探索性和挑战性，感受数学结论的确定性。教学重点：经历认识圆柱体积，探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。教学难点：探索并掌握圆柱体积公式，能计算圆柱的体积。教学准备：两个不易直观比较体积大小的茶叶筒，探索圆柱体积的课件。教学过程：一、创设情境，设疑激趣1、同学们，你们喜欢过生日吗？爸爸妈妈是怎样为你们庆祝生日的？爸爸妈妈为我们庆祝生日，吃饭的时候肯定少不了