精选优质文档-倾情为你奉上口字旁教学目标：1.掌握口字旁含此偏旁的左右结构字的写法。 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。提高学生审美、修身的高尚情操。教学重点：口字旁正确的书写要领 教学难点：口字旁在不同例子中的美观协调。教学过程： 一、情景导入。 二、示标 三、合作探究 1.阅读课本例字口字旁左边的文字，思考：口字旁的书写要领是什么？同独体字“口”的书写有什么变化？ 不同部位的口字旁的书写有什么不同？ （1）小组讨论、总结班内交流教师点拨。 （2）多媒体展示口字旁的书写， （3）学生临写，老师巡视指导。 （4）拓展例字书写。“叶、唯、味” 2研究不同书法家书写 “口字旁”，小组内交流它们的结构特点。结合课本上的碑帖例字，老师点拨，并进行个别例字的书写与分析。3学生自主研究“口”字旁的源流，体会不同书体字的特点4自主研究笔软生奇，增加知识储备，老师通过多媒体介绍。 5每日一得：老师讲临写要求然后学生书写。 四、展示其作品，学生相互评价，老师提出优点和不足。
