精选优质文档-倾情为你奉上告别不良饮食习惯教学设计一、活动目标1、知识目标：了解一些主要食物中含有的营养成分，食物与健康的关系。2、能力目标：收集良好饮食习惯与健康的关系，不良饮食习惯对身体健康产生的影响，整理资料信息分类，有条理表述的能力。3、情感目标：培养团结协作的精神，学会努力调整自己的饮食习惯，科学合理地饮食。二、活动准备1、学生准备：查阅与饮食相关的书籍、上网收集饮食方面的知识、实践活动调查采访。2、教师准备：收集良好饮食习惯方面的知识，图片，布置宣传环境，让学生采访校医、长辈、同学写记录。三、活动方法运用建构主义理论，采用小组合作学习和探究性学习的方法进行活动的。四、活动过程第一阶段1、根据课题主题建立活动小组，确定人员，选出组长。2、制定活动计划第二阶段1、查找、收集整理资料：良好饮食习惯、不良饮食习惯的好处与危害知识，图片。2、调查吃零食不良习惯的危害。3、小食品中那些不能吃。4、油炸食品和膨化的害处。5、怎样吃食物才是健康的？第三阶段1、活动成果展示2、交流体验。
